Responsibility in the regulation of creativity potential
Анотація
Existence and maintaining of the civilization is based on the use of creative potential. However, destructive consequences of modern science and technology as the result of human creativity are in the focus of modern science. The article aims to clarify the content of the factors that enable safe and constructive creative potential realization leading to axiological self-fulfillment and development of the person and their environment. Creative potential development is connected with the integrated mental tendencies to self-preservation and self-development. Self-preservation is based on the process of self –regulation that means maintaining psychic stability and mind balance. Self-organization is the formation process of new levels, structures, and creative potential indicators. It is caused by the exchange of external information and energy flows and internal psychological processes. Contradictions that cannot be solved by means of self-regulation activate the mechanism of self-organization. The way to resolve contradictions in this case is the conflict and the probability of destructive creative potential realization. Philosophical reflection on capabilities of the individual’s holistic and constructive self-fulfillment and progressive development of technological civilization reveals the necessity for responsibility as a conscious regulator of creative potential. Keywords: creative potential, responsibility, conscience, charity, duty, development, self-regulation, self-organization. Збереження та існування цивілізації як і геоекономічний прогресивний розвиток людства ґрунтується на використанні творчого потенціалу особистості. Водночас, загострюється увага до деструктивних наслідків сучасного науково-технічного прогресу, як наслідку реалізації творчого потенціалу людини. Метою статті є з’ясування змісту чинників, які уможливлюють безпечний та конструктивний процес втілення творчого потенціалу особистості у ціннісне здійснення і розвиток як самої себе, так і об’єктів навколишнього світу. Розвиток творчого потенціалу пов’язаний із властивостями цілісної психіки до самозбереження та саморозвитку. Тенденція самозбереження ґрунтується на процесі саморегуляції - утримуванні стану стабільності і рівноваги психіки. Самоорганізація є процесом формування нових рівнів, структур, показників творчого потенціалу особистості і зумовлюється обміном інформаційно-енергетичних потоків зовнішнього простору і внутрішньо психічних процесів. Пусковим механізмом самоорганізації у структурі особистості є загострення певного рівня суперечностей, що не можуть бути вирішені на основі саморегуляції. Способом вирішення суперечностей, у цьому випадку є конфлікт і ймовірність деструктивності у реалізації творчого потенціалу особистості. Філософська рефлексія можливості цілісного і конструктивного життєтворчого здійснення окремої особистості та прогресивного розвитку технологічної цивілізації виявляє необхідність відповідальності як свідомого регулятора розвитку творчого потенціалу особистості. Ключові слова: творчий потенціал особистості, відповідальність, сумління, доброчинність, обов’язок, розвиток, саморегуляція, самоорганізація.
Класифікація
Рецензії (0)
Написати рецензіюРецензій ще немає. Будьте першим!
Схожі роботи
International technical assistance to Ukraine: status and prospects
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine
DIDACTIC CONDITIONS OF ICT USE IN THE INCLUSIVE ENVIRONMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine
USING THE FINANCIAL MECHANISM OF PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP: THE EXPERIENCE OF THE UNITED KINGDOM
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine
POLYSECTORALITY AND MULTIFUNCTIONALITY DRIVERS OF INNOVATION-ORIENTED PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP DEVELOPMENT
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine
HAPPINESS AS A PSYCHOLOGICAL FORMATION
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine
ГЛОБАЛЬНІ ВИКЛИКИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Схоже за: Labor Market and Education · Economic Issues in Ukraine · Education and Social Development in Ukraine