Peculiarities of the future economists’ vocational training in higher educational institutions

Анотація

The article presents the research the state of modern vocational training of future economists, its peculiarities and ways of improvement. The concept of economic education development in Ukraine is analyzed. It is noted that the goal of economic education is the vocational training of a developed economist who is capable to self-realization. The directions of the system of higher education reforming are proposed. The definition of vocational training of future economists is given. The requirements for the educational program in accordance with the Standard of Higher Education, the list of competences of a graduate (integral, general, special ones) are defined. The educational process at the economic faculty of the Kharkiv National Pedagogical University named after G.S. Skovoroda is analyzed. Basic characteristics and methods of the educational process improving are presented. Keywords: vocational training, economic education, self-realization, competence, educational program, standard of higher education. У статті досліджується стан сучасної професійної підготовки майбутніх економістів, її особливості та шляхи вдосконалення. Аналізується Концепція розвитку економічної освіти в Україні. Зазначається, що метою економічної освіти є підготовка розвиненого економіста, здатного до самореалізації. Запропоновано напрями реформування системи вищої освіти. Дається визначення професійної підготовки майбутніх економістів. Визначено вимоги до освітньої програми згідно Стандарту вищої освіти, перелік компетентностей випускника (інтегральні, загальні, спеціальні). Проаналізовано освітній процес на економічному факультеті Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди. подані основні характеристики та методи вдосконалення освітнього процесу.

Класифікація

Схожі роботи