Тестовий режим. Платформа працює в режимі випробування: частина можливостей ще незавершена, дані можуть змінюватися, а окремі сторінки — виглядати або рахуватися неточно. Як читати показники · Якщо профіль стосується вас
SciNodus
СтаттяЗовнішня публікація

ADMINISTRATIVE PRIORITIES OF STEADY DEVELOPMENT OF SOCIETY

Mykola StadnykN. IhnatenkoO. BritL. Maidaevych

Анотація

Статтю присвячено виокремленню управлінських пріоритетів щодо сталого розвитку суспільства. Економічні реформи як об'єктивна необхідність проводяться тоді, коли виявляється низька ефективність економічної системи, виникають економічні кризи, економіка недостатньо задовольняє потреби людей, країна відстає в своєму розвитку від інших країн. На певному проміжку часу їх змушені проводити всі країни світу. Економічні реформи у другій половині XX століття відбувалися за двома управлінськими моделями. Перша — єдина модель Чиказької неоконсервативної школи на базі монетаристської теорії Фрідмана, яку впроваджували в життя МВФ і СБ у латиноамериканських і в постсоціалістичних країнах за єдиною програмою "шокової терапії", незважаючи на абсолютно різні стартові умови цих країн як за географічним положенням, природними ресурсами, менталітетом народів, так і за науково-технічним і освітнім рівнем населення цих країн. Друга — це модель реформ Китайської Народної Республіки, що базується на вченні відомого українського вченого-економіста М. Туган-Барановського. У його основі інновації та інвестиції в пріоритетні галузі. Китайські реформи проводили за градуалістською (від англ. gradual — поступовий) концепцією трансформації суспільства, в якій головна роль відводилась стабілізації та розвитку виробництва — у повній відповідності до наукового визначення економічних реформ. Реалізація стратегії інноваційного прориву, лежить в основі завдань підвищення економіки і соціальної трансформації. В цих умовах необхідна розробка державної програми, пов'язаної з довгостроковою інноваційною стратегією. Cценарій інноваційного прориву орієнтує на неодноразове підвищення продуктивності праці зайнятих на основі освоєння високоефективних технологій, рішучого повороту вищої школи до підготовки нового покоління новаторів в основі чого мають стати фундаментальні світоглядні цінності, які сформовані не на феодальних або неофеодальних пріоритетах формування соціально-економічних відносин, а на стратегіях сучасного цивілізаційного поступу.

Класифікація

Ідентифікатори

Рецензій ще немає. Будьте першим!

Коментарі до статті

Коментарів ще немає

Увійдіть щоб залишити коментар

Схожі роботи