Тестовий режим. Платформа працює в режимі випробування: частина можливостей ще незавершена, дані можуть змінюватися, а окремі сторінки — виглядати або рахуватися неточно. Як читати показники · Якщо профіль стосується вас
SciNodus
СтаттяЗовнішня публікація

METHODOLOGICAL ASPECTS OF FORMATION MARKET OFFERS OF HIGHER EDUCATION

Inna DeinehaORCID

Анотація

In the conditions of globalization, internationalization, informatization of the world economy, as well as the reduction of the aging period, educational organizations must dynamically and systematically update their market offer. The purpose of the publication is to concretize and substantiate the practical and theoretical approaches to the formation of a market offer by higher education institutions. To adequately and fully meet the needs of target markets, an educational organization can apply such forms of sales policy implementation as modernization, updating, modification and diversification of the range of services. The active use of information technology in educational activities contributes to the expansion, updating of the range of services, as well as the growth of target markets of educational organization and their capacity. Key words: educational organization, educational service, assortment, nomenclature, information technologies, modernization, updating, modification, diversification. кандидат економічних наук, Дейнега І. О. Методичні аспекти формування ринкової пропозиції закладами вищої освіти / Рівненський державний гуманітарний університет, Україна, Рівне В умовах глобалізації, інтернаціоналізації, інформатизації світової економіки, а також зниження періоду старіння знань, освітні організації повинні динамічно та системно оновлювати свою ринкову пропозицію. Метою публікації є конкретизація й обґрунтування практичних та теоретичних підходів щодо формування ринкової пропозиції закладами вищої освіти. Для адекватного та повного задоволення потреб цільових ринків освітня організація може застосовувати такі форми реалізації асортиментної політики як модернізація, оновлення, модифікація та диверсифікація асортименту послуг. Активне використання інформаційних технологій в освітній діяльності сприяє розширенню, осучасненню асортименту послуг, а також нарощенню цільових ринків освітньої організації та їх місткості. Ключові слова: освітня організація, освітня послуга, асортимент, номенклатура, інформаційні технології, модернізація, оновлення, модифікація, диверсифікація.

Класифікація

Ідентифікатори

Рецензій ще немає. Будьте першим!

Коментарі до статті

Коментарів ще немає

Увійдіть щоб залишити коментар

Схожі роботи