ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК ВЕДЕННЯ ПЕРЕГОВОРІВ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Анотація
Статтю присвячено аналізу особливостей ефективного професійного спілкування майбутнього фахівця соціальної сфери. Кваліфікація майбутніх соціальних працівників передбачає сформованість багатьох компетентностей, якими повинен володіти випускник факультету лінгвістики та соціальних комунікацій, щоб бути конкурентоспроможним на ринку праці. До таких компетентностей належать: здатності референта, консультанта й експерта, вміння ведення переговорів з різних питань клієнтів соціальної роботи, надання соціальної допомоги, відстоювання інтересів дитини. Конкурентоспроможність на ринку праці також багато в чому залежить від здатності фахівця адаптуватися до умов, які часто змінюються. Успіх переговорів залежить від ефективності комунікативної поведінки майбутнього фахівця із соціальної роботи. Здатності до здійснення якісного ділового спілкування у різних (зокрема і проблемних) ситуаціях професійної взаємодії, вміння вести переговори на різних рівнях із представниками державних і недержавних організацій, професійно переконувати клієнтів, співрозмовників, встановлювати емоційний контакт, уважно слухати є необхідними компонентами фахівця соціальної служби. Однак, недостатній рівень розвитку в майбутніх соціальних працівників комунікативних навичок ведення переговорів, які є важливим елементом у системі їхньої комунікативної компетентності, призводить до збільшення тривалості адаптації майбутнього фахівця в професійному середовищі і зниження успішності його діяльності. В результаті проведеного дослідження у багатьох досліджуваних виявлено досить високий показник агресії як домінуючої стратегії психологічного захисту; схильність до переважного застосування миролюбства як стратегії психологічного захисту, які, хоч і є позитивними стратегіями, проте їх застосування у деяких ситуаціях професійної діяльності може свідчити про недостатню здатність майбутніх соціальних працівників відстоювати власну позицію, про зайву поступливість їх у спілкуванні з клієнтами. Визначено досить велику кількість досліджуваних із низьким рівнем комунікативного контролю, що, вочевидь, знижує ефективність їх професійного спілкування через зайву прямолінійність і нав’язливість.
Класифікація
Ідентифікатори
Рецензії (0)
Написати рецензіюРецензій ще немає. Будьте першим!
Схожі роботи
Using the Augmented Reality to Teach of Global Reading of Preschoolers with Autism Spectrum Disorders
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine
Ways of development of Kharkiv composing school. Creations of Ihor Haydenko and issues of inheritance of generations
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine
COMMUNICATIVE COMPETENCE FORMATION OF FUTURE OFFICERS OF THE SECURITY AND DEFENSE SECTOR OF UKRAINE
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine
Analysis of life plans and emigration intentions of pupils and students of border regions of the South of Ukraine (experience of empirical sociological research)
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine
Pedagogical potential of the student social volunteering activities under the conditions of military and political instability in Ukraine
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine
ON THE POSSIBILITY OF USING THE CONCEPT OF MOTIVATION TO SERVE THE SOCIETY IN REGULATING THE LABOUR BEHAVIOUR OF CIVIL SERVANTS IN UKRAINE
Схоже за: Labor Market and Education · Ukrainian Cultural and Linguistic Studies · Education and Social Development in Ukraine