Тестовий режим. Платформа працює в режимі випробування: частина можливостей ще незавершена, дані можуть змінюватися, а окремі сторінки — виглядати або рахуватися неточно. Як читати показники · Якщо профіль стосується вас
SciNodus
СтаттяЗовнішня публікація🌐 Ukrainian

STRESS IN CHILDREN OF INTERNALLY DISPLACED PERSONS AND WAYS OF OVERCOMING IT

I.S. NedostupORCIDRoman Z. HanORCIDZ.R. KocherhaORCIDT.V. LotovskaV. G. GlovyakL.L. FedyshynN.M. TereshkunORCID

Анотація

Внутрішньо переміщеними особами (ВПО) через російське повномасштабне вторгнення 24 лютого 2022 року стали понад мільйон українських родин, котрі змушені були залишити постійне місце проживання задля уникнення негативних наслідків збройного конфлікту. Проведений авторами огляд літератури показав, що кількість офіційно зареєстрованих ВПО на сьогодні становить 4,9 млн (за неофіційними відомостями – понад 7 млн), серед яких більше 1 080 000 – це діти. Зазначено: збройний конфлікт викликав вітально акцентований стресовий уплив на психічне й фізичне здоров’я ВПО у всіх вікових групах. Перераховано предиктори порушень у стані здоров’я та основні форми патології у ВПО. Відзначено різницю між внутрішньо переміщеними дітьми з зони бойових дій і тими, що проживають дистанційно. Підкреслено беззаперечний зв’язок між війною, стресом, їхнім негативним упливом на результати освітнього процесу та пов’язане з ними погіршення психічного та фізичного здоров’я серед дітей ВПО. Розглянуто три стадії розвитку стресової ситуації (згідно з теорією Г. Сельє) та причини, що викликають перехід стресу в дистрес. Описано клінічні, фізіологічні, психологічні й особистісні ознаки стресу. Показано, що в дитячому віці тривалі фізичні та психічні навантаження проявляються важкими психосоматичними розладами (гіпертонія, мігрень, розлади дихання тощо). Відзначено особливості стресового стану та тривожності в дітей ВПО залежно від віку. Підкреслено: в основі комплексної програми запобігання стресу лежить стресостійкість. Перераховано основні прояви панічних атак і способи надання швидкої допомоги при їх виникненні. Вказано на необхідність посилення навиків резильєнтності в дітей ВПО під час воєнного стану. Акцентовано увагу на Міжнародній освітній програмі СЕЕН/SEEL, спрямованій на профілактику стресу, котра базується на інноваційних наукових розробках у сфері емоційної та соціальної нейробіології. Зактуалізовано на мультидисциплінарному підході щодо вирішення проблеми стресу в дітей ВПО.

Класифікація

Ідентифікатори

Рецензій ще немає. Будьте першим!

Коментарі до статті

Коментарів ще немає

Увійдіть щоб залишити коментар

Схожі роботи

Problems of Observing Academic Integrity: The Influence of the Polymer Science Current State

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СВІТОВИХ РЕЙТИНГІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine

HUMAN HEALTH AS A PHILOSOPHIC PHENOMENON AND AN IMPORTANT COMPONENT OF NATIONAL SECURITY AND STATE SOVEREIGNTY POTENTIAL

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine

SETTING GOALS AND DEVELOPING AN EFFECTIVE CONDUCT STRATEGY OF ART HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN UKRAINE

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine

IMPACT OF MENTAL HEALTH ON THE ACADEMIC PRODUCTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS DURING THE WAR

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine

PSYCHOEMOTIONAL CHARACTERISTICS OF PREGNANT WOMEN AS A RESULT OF THE ASSISTED REPRODUCTIVE TECHNOLOGIES APPLICATION

Схоже за: Economic Issues in Ukraine · Ukraine: War, Education, Health · Education and Social Development in Ukraine