Niedostrzegany kryzys prowadzący do buntu
Анотація
W tekście podejmujemy próbę zastanowienia się nad przyczynami braku buntu wobec kryzysu systemu edukacji w Polsce. W związku z tym zwracamy uwagę na systemowe błędy prowadzenia badań ilościowych wynikłe z braku odpowiedniej wiedzy zarówno wśród tych, którzy zlecają analizy jak i tych, którzy je wykonują oraz analizujemy błędy polskich badań będące skutkiem naśladownictwa pomiarów międzynarodowych. W podsumowaniu, prezentując jedno studium przypadku uczennicy wykluczonej z systemu edukacji przedstawiamy cel dalszych, niezbędnych pomiarów tego systemu.
Класифікація
Ідентифікатори
Рецензії (0)
Написати рецензіюРецензій ще немає. Будьте першим!
Схожі роботи
EUROPEAN RESEARCH AREA: COMPARATIVE ANALYSIS OF INSTITUTIONAL PREREQUISITES AND INTEGRATION APPROACHES FOR UKRAINE
Схоже за: Regional Development and Policy
Institutional resilience and crisis governance in the EU: insights from the Lisbon Metropolitan Experience
Схоже за: Regional Development and Policy
«NEW ECONOMY» IN THE CONTEXT OF GLOBAL KNOWLEDGE, INFORMATION AND INNOVATION MANAGEMENT
Схоже за: Regional Development and Policy
The Mechanism of Forming the Strategy of Balanced Regional Development
Схоже за: Regional Development and Policy
PROBLEMS AND TERRITORIAL DISPARITIES OF THE LABOUR AND EMPLOYMENT IN UKRAINE: IMPROVING THE LONG-TERM POLICY
Схоже за: Regional Development and Policy
LOCAL BUDGETS UNDER CURRENT DECENTRALIZATION: UKRAINE AND FOREIGN EXPERIENCE
Схоже за: Regional Development and Policy